“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話為孔子所提倡的一種讀書及學(xué)習(xí)方法。指的是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識，甚至?xí)萑朊悦?。而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識，否則就會(huì)收效甚微。我們的管理工作同樣也需要如此，學(xué)習(xí)相關(guān)書籍上的知識、思考我們的項(xiàng)目現(xiàn)場情況，將兩者結(jié)合，公司才能發(fā)展的更快、更好。

從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)入公司兩年多了，我從一個(gè)到現(xiàn)場滿臉茫然，見到儀器手足無措，對礦山上任何事物都是一臉新奇的少年成長成一名對現(xiàn)場管理得心應(yīng)手，對儀器熟悉掌握的一線管理人員，這其中缺少不了學(xué)習(xí)與思考。

在進(jìn)入公司時(shí)，記得師傅給我發(fā)了一份關(guān)于儀器使用的資料，但作為一個(gè)專業(yè)是軟件工程的學(xué)生，雖然對儀器充滿了新鮮感，在沒有充分對儀器的使用方法學(xué)習(xí)時(shí)，便開始去偷偷使用儀器，結(jié)果造成儀器出現(xiàn)錯(cuò)誤，對后面的測量工作造成影響。經(jīng)過這次教訓(xùn)，自己抓緊空閑時(shí)間看完儀器使用資料，再通過思考發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)的原因，也讓自己對儀器的使用得到一個(gè)重新的認(rèn)識，也為自己后面相關(guān)工作積累了很多經(jīng)驗(yàn)。

在現(xiàn)場實(shí)際管理中，學(xué)習(xí)更好的管理方式，同時(shí)思考我該怎么把現(xiàn)場管理的更好，這兩個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。在現(xiàn)場管理這個(gè)科目中，穿孔、爆破、鏟裝、運(yùn)輸這四項(xiàng)工序息息相關(guān)，所以該如何處理好這四者之間的關(guān)系，同時(shí)又不耽擱生產(chǎn)任務(wù)，方式方法很重要，這需要把自己學(xué)習(xí)的知識，通過思考運(yùn)用到實(shí)際現(xiàn)場，得到屬于自己的一套比較完善的管理體系，接下來就是需要自己繼續(xù)的學(xué)習(xí)、思考，將自己的這一套管理體系得到完善。在現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，應(yīng)該及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握公司最新標(biāo)準(zhǔn)，思考在公司標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上更上一層樓，做的比別人更好，更優(yōu)秀。

公司十月、十一月組織大家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)穿孔、爆破、鏟裝、運(yùn)輸這四項(xiàng)工序的相關(guān)知識，不僅是對新來的公司成員的知識的補(bǔ)充，也是將大家過去那種還停留在過去的那些認(rèn)知的一種更新，所以我捫不能把這次培訓(xùn)當(dāng)做是任務(wù)，接下來我們應(yīng)該是思考如何將這些知識得到最大的利用，不僅僅只是學(xué)習(xí)了知識不用，做到知識與實(shí)際相結(jié)合。

學(xué)習(xí)、思考，不僅豐富自己的生活，還能讓自己更加強(qiáng)大。綠色發(fā)展，強(qiáng)企有我，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。綠色發(fā)展過程中，學(xué)習(xí)新技術(shù)，新方法，新材料，緊跟時(shí)代腳步，思考企業(yè)在發(fā)展、項(xiàng)目管理如何將這些“新”結(jié)合在一起。學(xué)習(xí)、思考也是自己在公司成長的一個(gè)方法，將前輩積累的經(jīng)驗(yàn)知識傳承學(xué)習(xí)，將與時(shí)代相適應(yīng)的知識轉(zhuǎn)換成自己的之后，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，思考將新舊結(jié)合，才能更好的將這份傳承發(fā)揚(yáng)光大，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。